“多媒体教学让枯燥的数学知识变活，我现在越来越喜欢数学了。”这段话来自蕲春县第三实验中学学生陈小梅本月日记。
 

　　统计数据显示，该县80%以上农村中小学已进入“多媒体时代”，“一支粉笔、一块黑板”的传统教学模式在蕲春成为历史。

　　县教育局长田辉霞介绍，近两年，蕲春按照校舍安全、校园安保、课桌椅、学生用床、食堂设备、饮水洗浴“六项优先”标准，为全县160个教学点和115所学校配齐了视频监控、多媒体教学设备，安排164所学校246个校舍建设项目，投入资金达1.35亿元。

　　同时，该县调整学校布局，解决城乡、区域、学段间资源过剩和短缺问题。2014年底，该县初中由34所调减至24所，完全小学由164所调减至100所，教学点由215个调减至160个，共计减少各级各类学校120所。

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